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2017年9期
刊物介绍
本刊主要介绍国内外中学数学的动态,总结和交流中学数学教学的新思想,新理念和新方法,及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧,提高中学生学习数学的水平。
中学数学研究(江西)
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教学纵横
解题教学:重在通过解题活动深化学生数学思维*
例析数学学习中的直觉思维培养
“简洁、初等、本源”2016浙江(理)高考数学试题印象
研究性公开课的实践和思考
教例探微
从一道课本例题“证明+<2”说起
始于“偶然” 终于“精彩”
——一次“意外涂鸦”引发的命题探究
概念教学真的不能“糊弄”
——一节基本不等式习题课的教学反思
用“嵌入法”解决三视图还原直观图问题
专题研究
关于欧拉不等式一个猜想的改进
一道有奖擂台题的拓展延伸
对形如af 2(x)+bf(x)+c=0的题目探究
2017年北京高考(理) 18题结论的推广
圆锥曲线切点弦的一个统一性质
——对一道高考解几试题的探究所得
解题方法与解题技巧
“直观想象”在全国卷函数试题中的应用探析*
2017年模拟考试中一道导数题的解法研究*
用洛必达法则巧解函数含参问题
平面几何视角下解三角形问题的四大模型
一道高三模拟试题的解法赏析
一道填空压轴题的多种解法
两类数列不等式的证明探析
竞赛之窗
2016年全国高中数学联赛四川预赛15题的探究与推广
平面几何问题的解题对策
一道2016阿塞拜疆奥赛试题下界再探
无理函数f(x)=mx+k+d值域的求法