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2021年8期
中学数学研究(广东)
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数学教与学
基于APOS理论的“勾股定理”教学设计
例谈概率教学中兴趣的培养*
走向培育核心素养的深度教学
——以“图形变化规律中考复习”教学为例
论整合思想在高中数学中教学的应用探究*
问题引领课堂 促进深度思维*
——“特殊平行四边形”单元复习课教学思考
课程与教材
取之不竭,用之不尽
——基于教材资源再开发的经典赏析
解题与考试
对一道平面几何问题的推广
探其成因,究其本质
——妙寻外接球专题研究*
晾衣架问题与中考数学解题
直观想象素养下的试题命制
——一道图形变换试题的命制与思考
完美图形中的向量
2020年广东省中考数学第22题解法评析与拓展研究
学新课程标准,创设情境探究特殊与一般思想*
高考数学三类情境下的试题评析及教学建议
——以2020年高考数学试题为例
基于“缺点型逆向思维法”问题解决的反证法探析
技术与数学
在线教学的策略、实践和反思
基于大数据+AI的初中数学精准教学研究*
——以“一起中学”平台为例
耳听为辅 眼见为主
——记疫情背景下一道高三在线调考试题的网络教学