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2016年2期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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特稿
“三项工程”推进南京学前教育普惠优质发展
研究与探索
儿童行为观察:关注每一个、每一天
对幼儿园教育质量的再思考
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幼儿游戏中几种适宜的观察策略
学习故事
讨论:“学习故事”理念和实践影响下的集体学习活动
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教研案例
三位一体式培训,助推新教师专业成长
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大班阅读活动:不要再笑了,裘裘!
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支持个别化学习的区域说明书
“假日小组”活动助推中班幼儿同伴交往
例谈猜想的价值提升
《鞋子好朋友》等