职教通讯
- 高职工商企业管理专业校企合作构建“多元一体化”课程体系实践研究
- 高职“模具设计”课程项目教学深化探索
- “3+4”有效衔接背景下课程实施策略的研究
——以“机电设备装调技术”为例 - 基于翻转课堂的中职应用文教学设计
- 应然的教学“长”得什么样
- 高职会计专业“成本核算与控制”课程的教学创新与实践
- “电子产品设计与制作”课程改革与实践探索
- “建筑工程施工项目承揽”项目化课程的开发研究
- 高校动画专业基础课程教学改革探索
- 独立学院专业设置及其与区域经济对接性研究——以常州大学怀德学院为例
- 财会专业教学团队建设现状分析及发展建议
- 五年制高职校教师课题研究策略探索
- 文化课在中职专业教学中的添“由”加“促”
- 赏识教育在中职语文教学中的实践探索
- 高职数学课堂中问题意识的“移花接木”
——谈高职学生数学问题意识的培养 - 英汉跨文化交际中的语用失误现象及分析
——基于中职英语教学的视角 - 职业学校物理教学改革探究
- 电工教学中开展研究性学习刍议
- “教学做合一”的中职前厅英语口语技能培养实践研究
- 让提问开启学生思维之门
- “工作室化”教学模式在高职课程改革中的探索与实践
——以“网络营销”课程为例 - 基于翻转课堂教学模式的中职项目化课堂教学优化探析
- 以“翻转课堂”理念优化应用文教学模式
- 高职院校复合材料专业四层次实践教学体系的构建
- 高职工作技能训练中示范教学法的运用