中国远程教育
- 历史研究
- 国内移动英语学习研究的现状分析与思考*——基于国内十年(2004-2014年)研究的分析
- 信息载体影响文本阅读的实证研究*——基于数字阅读与纸质阅读的比较
- 英国莱斯特大学远程教育混合式学习模式研究*
- 澳大利亚远程教育发展与远程教育学术期刊的学术担当——访澳大利亚远程教育专家索姆·奈杜
- 远程教育与职业教育从差异到融合——特征分析及路径形成*
- 企业E-Learning培训效果评价模型及指标体系研究*
- 社区教育服务质量评价与实证分析*
- 微课资源本体模型构建研究
- 基于学习分析的体验式开放在线教学环境研究*——英国开放大学的实践与探索
- B/S模式下自适应学习系统个性化推荐服务研究*
- 国际开放与远程教育理事会(ICDE)第26届世界大会在南非举行
- 第四届技术促进教育变革国际会议在华中师范大学举行
- 文化视角下的移动学习
- 英文摘要