2012年12期
办刊宗旨:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以繁荣考试评价研究,推进考试评价改革,促进考试事业发展为办刊宗旨,全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题,集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。