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2018年8期
中国科技教育
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专题
成为一名STEM教师
STEM教育成功的关键教师专业发展
浅谈高中STEM教师的几种角色定位
众人拾柴火焰高
开展STEM教育活动的挑战与机遇
观察
通过科学教材培养低年级学生的科学思维(上)
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冷链物流中冷冻温度全程无源监测
神奇健康水杯
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藕节式气体发生器的设计及应用
揭秘食品添加剂,探究亚硝酸盐在食品中的危害科学实践活动方案设计
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七疏让国高风仰九州 十二等律历算闻四海
大连市沙河口区中小学生科技中心:气象科普教育活动
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葡萄藤上的中国历史
专栏
创客教育的创客空间建设(四)
“帕克”逐日,史上最接近太阳的航天器
入园焦虑的故事
大陆边陲的科学王
好奇心 想象力 天马行空 自由奔驰 首创拓扑序理论 大方向 小脚步 循序渐进 不懈努力 终获狄拉克奖章
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创客教育材料漫谈:电与电源
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管窥中小学开展创客教育的误区