2022年10期
刊物介绍
《中国继续医学教育》杂志是由国家卫生和计划生育委员会主管的国家级，综合类医药卫生专业学术期刊。
中国继续医学教育
教学改革
教学法研究
- PBL教学法联合循证医学在神经外科住院医师规范化培训中的效果分析
- SPOC联合TBL教学模式在皮肤性病学教学中的实践与探索
- 急救医学带教中CBL模式的应用效果
- 在线学习模式对MBBS专业新生心理状态的影响
- SPOC+TBL+5G教学模式在耳鼻咽喉头颈外科住培中的探索
- 以学生为中心的心电图教学方法在留学生教学中的应用体会
- 医学图像处理智慧课堂探究型教学实践
- 多元化教学模式在内科临床见习教学中的应用
- 角色扮演联合PBL教学法在临床药学实践教学中的应用
- 导师责任制联合PBL教学法在住院医师规范化培训中的应用
- PBL联合CBL教学模式在医学教学中的应用
- 医学PBL教学法与传统教学模式下课堂创造氛围的对比
- TBL结合情景模拟在心内科实践教学中的应用
- 多元化教学模式在妇产科教学中的应用效果观察
- 综合评估法在牙体牙髓模拟教学中的应用
教育实践
- 老年科传统教学查房与多学科融合教学查房的比较研究
- 增强现实技术在住培医师脊柱外科手术学教学中的效果
- 应用CICARE沟通模式培训ICU低年资护士的效果评价
- 医学影像人工智能教学对住院医师规范化价值提升的影响
- 客观结构化临床考试在口腔住培医师技能考核中的应用
- 迷你临床演练评估提升医学生临床能力的探索
- 技能大赛对医学检验综合性评价的影响研究
- “大班授课、小班辅导”在外科急腹症网络教学中的应用
- “互联网+”在临床医学内分泌与代谢病教学中的应用研讨
- 3D打印技术对提高医学本科生骨解剖结构认知的研究
- 继续医学教育在甘孜州医护人员中的现况调查与分析
- 临床医学教师人格特征初步探究
- 临床医学专业研究生培养质量评价指标体系的构建
- 电影评析在精神科护理学教学中的应用与反馈
- 思维导图对胃肠外科实习医生操作技能培养的效果研究
- 马斯洛需求层次应用于手术室护理带教的研究
- 基于组团式紧密型帮扶的基层医院临床教学探索