2015年50期
语文周报·教研版
- 诵读是高中语文文言文教学的灵魂
- 学生自主提问的实践研究
- 爱心滋润全体学生
- 让作文评点开出智慧之花
- 教育与幽默联姻 高效和轻松齐飞
- 小学语文教学中如何培养学生的想象力
- 如何判断文言文实词的意义
- 如何在诗歌鉴赏中提高鉴赏能力，增加分值
- 展现阅读灵性，成就课堂精彩
- 《滕王阁序》景物描写的教学处理
- 诗歌鉴赏中的情景交融手法解析
- 与时俱进的语文教学
- 从“微写作”看写作课程的革新
- 新型课堂模式下初中语文教学的研究
- 文言文句式的梳理
- 如何激发学生学习说明文的兴趣
- 诗题是诗歌鉴赏的向导
- 如何让语文课堂充满“活力”
- 拓展，让我们在诗歌中旅行
- 初中语文教学中的一点体会
- 让阅读教学健康起步
- 老师，请培养学生的发现能力
- 高中学生如何读懂古诗文
- 一起开发“网络”这块沟通的处女地