2014年11期
语文周报·教研版
- 让阅读与写作有效链接
- 谈高中语文早读课的有效利用
- 以爱促教，转“后进”为“优”
- 材料作文审题立意训练
- 王实甫优美曲词赏析
- 好习惯是学好语文的关键
- 浅谈高三学生如何写好高考作文
- 养德六心
- 放手，让学生去“表演”
- 妙笔生花 一材多用
- 浅议突破高考文言文的方法与策略
- 高考散文阅读中关于主要表现手法方面的答题技巧
- 高效课堂如何进行合理探究
- 中学语文课堂教学反思
- 新课标下的文言文教学
- 高中语文高效课堂的八个必须
- 一群沉默的羔羊
- “想象阅读教学”让高中语文课堂更精彩
- 情知教学与语文素质教育
- 高考专题复习之文言实词词义猜想与推断
- 如何在教学评价中实施小组合作制
- 研究性学习在语文教学中的应用
- 浅谈“提笔忘字、不规范用字”的现象
- 浅谈文言文实词推断和句子翻译