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2013年9期
语文周报·教研版
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诵读是诗歌教学的生命
须眉缘何做“闺音”
浅谈如何借摘抄 助语文一臂之力
诗歌鉴赏之评价思想内容和观点态度
浅谈电视广告中的修辞格
又是荷花飘香时
重视积累，培养文言文迁移阅读能力
两组表现手法的辨析
浅谈对于作文教学的几点认识
心理健康教育对提高语文课堂教学具有实效性
离歌一曲情依依
摒弃平庸，让思想还原生活
让论据更有力
语文新课堂如何走向高效
从兴趣入手，提高复习效率
生活磨难成就的文学经典
文言文阅读的四种境界
注重基础，提升能力
对农村高中课堂的“合作探究”的几点冷思考
醉翁之意确在酒
例谈话题阅读教学法
语文教师的责任
新课改下的语文教师的角色如何改变
精细管理铸品牌 特色办学促发展
