2013年6期
刊物介绍
《亚太教育》(原名《心事》)杂志于2005年创始,是由四川省科学技术协会主管,科幻世界杂志社主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教...《亚太教育》(原名《心事》)杂志于2005年创始,是由四川省科学技术协会主管,科幻世界杂志社主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息,展示亚太地区教育实践新模式,推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果,为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台,着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验,传播普及青少年教育教养科学知识,促进亚太地区教育交流和人才培养。更多简介
亚太教育
卷首语
管理纵横
- 初中化学实验教学创新策略探究
- 多元情境成就高效小学语文课堂教学
- 语文教师应把什么带进课堂
- 浅谈如何在小学科学教学中提高学生的观察力
- 创设音乐教学情境,促进幼儿身心和谐发展
- 小学低年级识字教学有效性之探究
- 幼师学校信息技术有效教学策略探究
- 浅谈高中英语早读课的有效利用
- 谈作文教学中学生发散思维能力的培养
- 初中数学课堂教学如何提高学生学习的主动性
- 加强学生在基础教育阶段自我保护能力的培养
- 班级管理应以人为本
- 幼儿园新教师培养策略
- 从“开车”看“教育”
- 为职业初期教师铺设成长之路
- 高中班级管理探究
- 浅议如何让法律促进学校的发展
- 中学生安全事故特征的分析
- 创意小校园书写大美育
- 浅谈学校如何关爱留守儿童
- 加强校园安全文化建设 突出以人为本发展理念
- 过程的积累才能结出成熟的果实
- 小学学校管理之我见
- 办好家长学校,提高家教水平
- 适当地旁观,才是家长最好的选择
- 浅谈初中信息技术教育的差异教学策略
- 从企业到课堂,扬长避短讲好课
- 双语教育各学段衔接工作的思考
- 行动就有改变坚持就有收获
- 让阳光评价成为学生习作的不竭动力
- 如何在中学校园“光盘行动”
- 浅析传统德育思想的继承与发展
- 运用现代教育技术构建良好的课堂心理环境
- 浅议学生学业评价中的定量化分析
- 农村小学生不良行为习惯的成因与对策
- 浅析民族文化对女童教育的影响
- 中学网络远程教育的模式畅想及思考
- 网络环境下布心小学培育阳光e少年探究
- 善待“意外”
- 学会观察、学会总结、学会运用
- 在班级管理中有效利用“细节”资源的研究
- 用“爱”贯穿班主任工作的几点体会
- 加强班级文化建设促进学生健康人格的形成
- 近年来我国中小学心理咨询室建设综述
- 如何对心理有困扰的学生进行针对性辅导
- 专制型单亲家庭教育下学生攻击性行为的分析与矫正个案研究
- 浅谈初中生的心理健康教育
- 手机传播的幸福电波
教学论坛
- 家园合作开展幼儿文明礼仪教育的实践研究
- 与幼儿交流的艺术
- 实施德育系统工程全面提高德育质量
- 消除学生物理学习障碍的对策
- 让思想品德课“活”起来
- 谈小学数学课后作业的设置
- 小班化教学培养学生创新能力的研究
- 历史学科中公民教育的时代诉求和责任
- 浅谈小学低年级听话和说话训练的要求
- 课程改革前后小学数学几何教学要求的变化研究
- 浅谈信息技术对学生厌学情绪的影响
- 小学朗读教学中多元化评价的实践反思
- 解析俄国1861年改革背景
- 提升化学学习自我效能感的策略
- 让习惯根生于细节
- 浅谈语文教学中的人格教育
- 如何培养学生善问
- 浅谈在物理实验教学中培养学生创新精神
- 信息技术环境下的小学数学探究活动对学生思维发展的影响
- 如何培养学生对科学课的学习兴趣
- 新课改背景下的高中生物教学
- 新课程,如何吸引学生学好数学
- 浅析新课程引领下语文教学的传统继承与发扬
- 时间空间与物体运动
- 初中物理教学中,有效实现情感目标的实证研究
- 信息技术与小学英语教与学的整合策略
- 高中英语新课程课堂提问设计策略初探
- 谈小学信息科技课堂教学效率提高的策略
- 信息技术与语文有效整合理论与实践研究
- 小学数学教学中的听、说、读、写
- 语文教学中培养聋生自主探究能力的对策研究
- 化学课一定要突出实验的重要性
- 语文教学中的“反弹琵琶”
- 小学生写好作文的“三种”途径
- 初中思想品德教学内容生活化的实践
- 浅谈游戏教学法在小学英语教学中的运用
- 浅析如何发挥语文学科的德育功能
- 过程体裁教学法在高中英语写作教学中的应用
- “尝试教学”背景下的“小组合作”
- 小学数学课堂提问有效性的策略
- 高中计算机教学方法浅探
- 高中政治“学案导学”课堂教学实践中存在的问题及对策
- 高中英语词汇记忆优效策略的实践研究
- 浅谈农村小学科学课程资源的开发
- 物理课堂教学演示实验初论
- “六步三环”模式在初中英语课堂教学中的应用探析
- “三步九法”教学模式在物理课堂教学中的尝试
- 寓思想教育于语言文字之中
- 教学设计与反思
- 自主式开放式的数学课堂教学有感
- 让自主学习之光点亮信息技术课堂
- 新课改背景下将信息技术应用于高中数学教学的探索
- 运用反馈交流,提升课堂质量
- 让课堂成为每位学生展示的舞台
- 培养小学生的课外阅读兴趣
- 谈高中生语文阅读中质疑能力的培养
- 巧用思维导图,妙解英语写作
- 激发学生学习兴趣的几点思考
- 小学语文课堂教学中无痕过渡
- 浅谈小学语文低年级开放式识字教学
- 农村学生课外阅读的现状与对策
- 浅议初中数学小组合作学习
- 浅谈解题后反思对学生数学思维品质的培养
- 让数感走进课堂
- 有效指导预习“三读”
- 高效课堂教学初探
- 学生自主与互助学习策略探究
- 关注童心,优化少儿舞蹈教学
- “审美化”歌唱教学之我见
- 基于中段儿童“数字绘画”课堂教学的实验分析及策略初探
- 对体育课安全的思考
- 由广场舞引发中小学体育教学改革的思考
- 体育课,我们关注什么
- 农村中学音乐教学“四法”
- 评价趣味教学法在中学篮球教学中的作用
- 普通高中学生课外体育活动现状调查分析
- 多媒体在美术课堂教学应用与实践
- 体育游戏教学对初中学生的作用
- “创设互动式环境促进幼儿主动发展”课题开题报告
- 提高学生信息技术课堂学习的自主性感悟