登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2016年11期
刊物介绍
阅读由江苏教育报刊社主办,我阅读我快乐!主要栏目:风铃叮当、阅读故事、名著点击、美文冲浪、课文立交桥、阅读宝典、青青草、智力碰碰车、动漫俱乐部、故事广场等。
阅读(教学研究)
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
为生活而悦读
理论前沿
“整本书阅读”课程建构的设想
教学研究
搭建读练桥梁,提高训练实效
立足课内,激活课外阅读
运用“活动单导学”构建高效语文课堂
体悟信息技术课堂教学的三重境界
巧用评价,提升课堂幸福感
想象,让小学生作文更接近童心
童诗:生命里最纯真的吟唱
浅谈阅读教学中如何加强学生的情感体验
遵循阅读规律提高课堂效率
小学语文作业个性化设计的四个策略
小学信息技术有效教学初探
情境——学生快乐习作的绿色通道
《按不同标准分类》的教学设计
浅谈课外阅读书目的课内指导策略
书香人物
朱红甫:经典阅读的点灯人
读书会
孩子,你不必十全十美
如是我读
米兰遇上爱丽丝
渐行渐远渐远渐行
教学管理
“小”学校里的“大”不同
基于“群”的“微教研”困境及其管理思考
随笔与短论
“懒”老师教出“勤”学生
让阅读切实彰显“根性”价值