2016年9期
新教育时代·教师版
创新教育
德育教育
高等教育
- 吉林省民办高校学生就业能力提升的路径研究
- 任务驱动教学法在高校计算机教学中的应用探索
- 解放思想实事求是提高高校教学管理水平
- 浅谈大学生社会主义核心价值观培育和践行的路径
- “大二病”的抗体
- 初中化学教学中培养学生自主学习策略研究
- “微时代”下高校学生工作精致化管理的探究
- 提升大学生的就业竞争力的探索研究
- 体育专业化教学背景下体育通识课教学的研究
- 艺术类大学生就业能力素质模型研究
- 营造职业技能大赛的后效应
- 住宅建筑设计课程教学探究
- 试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略
- 电气自动化控制设备的可靠性测试
- 纳西文化在高中语文教学中的渗透式融合传承初探
- 新文化运动视角下的近代中国教育
- 探索提高高中物理课堂教学效率的有效途径
- 新课改背景下高中语文教学改革之我见
- 初中英语学困生的成因及转化策略
- 公立学校传统课堂教学之变革
- 传播效果理论对有效教学的启示
教学实践
- 大学英语写作教学探讨
- CDIO在PLC教学改革中的实践运用
- 中职学生教学实习中的管理
- 浅议小学低年级语文识字教学以激发学生兴趣为抓手
- 朗读法对化学用语教学的作用
- 对话教学模式在小学数学教学中的实践运用
- 探讨多媒体在高中语文教学中的应用
- 反例在数学中的作用与构造
- 关于数学中逆向思维的培养
- 中学物理实验教学中进行科学方法教育的研究
- “皮格马利翁效应”在教育上的应用
- 浅谈高中数学教学中运用心理学的教学策略
- 运用案例教学，营造生活化课堂
- 中考英语应试策略之我见
- 例析英语语篇分析课堂的衔接实践策略
- 依靠深层阅读教学推升高中学生的思维认识水平
- 浅谈低年级数学教学中的情境运用
- 简析小学推进德育工作精细化重要性
- 小学英语活动化教学中合作学习的研究
- 中学生数学学习心理障碍表现及消除对策分析
- 初中数学探究式教学的研究与实践
- 基于生活化课堂的生物教学
- 在阅读教学中发展学生的个性
- 论学前教育小学化的成因及去小学化的策略
- 浅谈基于教学物流管理系统的设计与实现
- 高校团学干部在学生工作中的作用及培养途径
教育教学管理
教育探讨
- 中职汽修“以企业真实项目为引领的学做一体”有效教学的探究
- 怎样对学生进行感恩教育
- 初中思想品德课复习资料编撰应注意的问题
- 如何激发小学生学习数学的兴趣
- 运用现代教育技术构建“小学语文教学法”以学为主的教学模式分析
- 浅谈中职《英语》教学现状与对策
- 浅谈中学地理实践活动课的开展
- 浅谈多媒体教育技术在小学数学中的应用
- 规范语言文字，提升办学水平
- 高校学生党员教育管理研究
- 浅析小学信息技术高效课堂的构建
- 互帮共进，促进教育优质均衡发展
- 不忘初心实处育人
- 对当前课改背景下某些教学行为的反思
- 动手操作在小学数学中的作用
- 利用物质交换示意图帮助学生构建七下生物知识体系
- 优化课堂教学结构，提高午写活动课的效率
- 浅谈中职美术教学中的色彩教学
- 在合作探究中建构重要概念的实践与反思
- 探究式教学在初中生物教学中的运用
- 中等体育运动学校短跑教学探析
- 基于读写的高中英语阅读教学模式
- 如何将体育游戏融入到中学生体育课堂中
- 化学教学中如何培养学生动手实践能力
- 浅谈体育教学的创新与培养
- 浅谈中学体育教学中的安全问题
- 如何做好初高中数学教学的衔接
- 艺体班英语教学之我见
- 如何培养小学生良好的语文学习习惯
- 生活化高中政治教学的内涵及建议探析
- 浅谈小学教育
- 农村小学语文课堂教学创新教育的探讨
- 小学英语阅读高效课堂模式探究
- 谈转变教师角色与教学方法
- 幼儿教师在学前教育中运用情商教育的策略
- 对小学语文课堂教学的几点思考
- 浅谈运用多媒体提高幼儿语言表达能力
- 培养小学语文阅读能力的重要性及其有效方法
- 小学低年级数学问题情境创设分析
- 浅谈数学教学中培养学生的创新能力
- 挖掘生活资源，优化语文教学
- 高校建筑学教育问题与对策探讨
- 培养农村学生细致有序审题习惯的研究
- 谈英语课堂教学中师生情感的沟通
- 小学英语阅读教学提高的对策
- 三聚氰酸分子印迹聚合物的研究
- 浅析小学数学教学如何培养学生学习兴趣
- 小学语文教学中“双课堂”应用价值和意义
- 谈谈如何转化农村初中数学学困生
- 如何培养初中后进生对思想品德课的兴趣
- 关于提高小学生数学学习兴趣的有效策略
- 应用型本科计算机基础课程教学方法改革的探讨
- 高中化学习题课教学质量提升策略探讨
- 联系生活实际提高教学效率
- 浅谈如何提高学生的文学鉴赏能力
- 如何使初中思想品德课更加丰富多彩
- 幼儿舞蹈教学的困境和前景
- 浅谈新课程标准下如何进行课堂练习的设计
- 新课程实施中农村初中的物理教学
- 浅谈提高学生的作文水平
- 谈谈提高农村初中男生责任意识的捷径
- 浅谈现代信息技术在中学语文教学中的几点应用
- 数学教学中如何培养小学生的计算能力
- 中职学生消费行为分析及对策研究
- 谈小学语文教学中低年级口语交际训练
- 还原家庭教育—促进留守儿童健康成长
- 浅谈初中历史学科中文字表达能力的培养与训练
- 浅谈课堂教学培养学生自主学习能力
- 命题和话题作文审题的误区及解决方法
- 小数乘整数说课稿
- 当好新课程改革中的生物教师
- 探究少数民族地区高中学生汉语写作能力的提高
- 也谈如何提高农村小学英语课堂效率
- 农村小学计算机教育面临的问题与对策探讨
- 历史课堂中的有效教学
- 英语影视与大学英语教学研究
- 小学数学分层教学探析
- 上好农村科学课的有效途径
- 浅谈班主任教学管理中的几点心得
- 浅谈高职物联网专业《单片机应用技术》课程的改革思路
- 任务型教学法在高中英语口语教学中的应用
- 让初中思品课堂焕发“生命”活力
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 我国幼儿教育面临的问题、成因和对策
- 如何指导中学生提高英语写作水平
- 基于Moodle的高中信息技术学习评价研究
- 浅谈初中历史教学中“问题意识”的培养
- 中小学体育课程中的健康教育策略探析
- 我们这样做图书管理员
- 用“多元智能理论”开启创业创新创优智慧
- 装甲装备保障士官任职教育基础课程教学改革研究
- 数学课堂提问的新策略
课程研究
- 初中地理教学中体验学习的开展策略研究
- 研究多媒体在小学音乐教学中的运用
- 浅议如何利用多媒体技术提高高中数学课堂教学
- 对承德市第一中学男子篮球队教学训练特点的调查研究
- 让“阅读”成为“悦读”
- 浅谈低年级识字教学
- 小学数学合作教学现存问题与解决
- 信息技术与高中语文教学的整合
- 翻转课堂在初中英语语法教学中的应用研究
- 觅源头活水，让妙笔生花
- 数学教学中如何激发学生自主学习的兴趣
- 农村初中英语听力有效教学案例式刍议
- 谈如何培养初中学生古诗文背诵能力
- 构建小学英语自学辅导式课堂流程模式
- 情感教育对小学语文教学兴趣的影响
- 浅析七年级思想品德课程的课堂教学策略
- 微视频资源在高中物理教学中的运用
- 中学生数学学习心理障碍的研究
- “大语文观”背景下提高初中“大阅读”模式教学
- 初中生在解数学题中的心理障碍研究
- 小学数学分数应用题解题障碍探究
- 语文课堂教学预设与生成性研究
- 学校午读课程开发策略研究
课堂设计
职业教育
- 职业教育对经济发展的影响
- 浅谈中职礼仪教学与学生综合素质的提升
- 如何建立财会类专业校企协同育人机制
- 校企合作教学工厂的运行模式与机制研究
- 浅析如何在中职音乐教学中提高学生的音乐素质
- 浅析公共管理视域下职业教育管理机制改革
- 浅析WORD图文混排在中职计算机教学中的实际运用
- 论中职会计教学中存在的问题及对策
- 浅谈中职计算机word2007的教学方法
- 职业学校核心竞争力的构成要素
- 公路工程机械驾驶与维修专业课程综合化与模块教学法
- 关于增强新形势下高职院校德育实效性探析
- 以冬奥申报成功为契机，基于互联网探索冰雪运动英语的传播路径
- 计算机实验室人性化自助式管理系统的建设和实现
- 中外职业教育产教融合培育模式研究
- 浅谈中等职业学校体育校本教材的开发研究
- 适应园林技术专业创新人才培养的教学团队建设研究
- 中职数学教学中“学案导学”模式的运用
- 如何让中职的数学教学美好
- 高职院校教师教育教学能力培养探析
- 关于中职教学发展过程中毕业就业问题研究
- 高职院校在实验室建设中存在的主要问题及对策
- 关于我国高等职业教育课程改革的思考
- 高职院校新能源应用专业建设
- 家庭教养方式对中职学生成长幸福感的影响研究
专题论坛
- 新形势下加强党校思想政治工作的路径探究
- 巧用动态资源，绽放“不曾预约”的精彩
- 有效改进机房管理提高微机利用率
- 随迁子女低年级人生观价值观的培养
- 教育中的艺术
- 大数据时代的学校和学生思想工作对策
- 关于高校图书馆大学生志愿者组织管理的探讨
- 农村小学学校管理之浅见
- 自制“周围静脉密闭式输液法”常见错误视听教材
- 如何利用高校图书馆的电子资源为社会服务
- 浅析迟子建的死亡叙事
- 对农家书屋工程建设的调查与思考
- 核心稳定性训练视角下的蹦床运动员体能训练思路浅析
- 识字
- 图书馆服务价值评价体系的研究
- 微文化背景下大学生政治观培育面临的挑战及对策
- 浅析国际化视野下的贵州省电子信息类人才
- 对排球比赛节奏的分析
- 提高办公室档案管理工作效率的策略探索
- 山东省软件和信息服务业发展驱动模式的共词可视化分析
- 孩子需要更多的情感激励和爱