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2017年12期
小学语文教学·人物版
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卷首语
与“全脑”携手同行
特别访谈
启动全脑思维 聚焦核心素养
教学主张
基于核心素养的全脑语文校本课程开发与实施
全脑语文课堂绽放思维的火花
全脑识字探秘汉字基因
教学策略
巧用多种感官 激发全脑思维
趣味当先亦能高效
全脑多元作业,调动多感官学习
一年级看图写话散记
教学探索
妙用电子白板 优化全脑课堂
教学实录
《爱因斯坦和小女孩》《宋庆龄故居的樟树》比较阅读教学实录及评析
品读文本,探究借景抒情之作用
《海底世界》教学实录
教学设计
《小河与青草》(第二课时)教学设计
有声有色有感觉,一个汉字一首诗
从“教课文”到“教语文”的华丽转身
多感官为儿童创造多彩的课堂
教法例谈
全脑语文活动 促进学生成长
专家评述
梅花香自苦寒来
成长之路
成长,让教育旅程更灿烂
师徒情深
我的师父王红梅