小学教学参考(语文)
开篇
名师网站
阅读经纬
- 智慧型教师造就智慧学生
- 课如茉莉
- “工具”“人文”两相和 语言情感水乳融
- 朗
- 浅谈多渠道开发和利用语文课程资源
- 让学——教学的原点
- 让人文之花在诗意的语文课堂中静静绽放
- 生活——语文教学的沃土
- 让阅读教学展示个性的风采
- 低年级阅读教学策略
- 抓住语文学习的“根”
- 如何使语文课堂教学有效
- 回归语文本
- 多媒体技术让语文课堂异彩纷呈
- 品读欣赏 培养语感
- 点点滴滴都是情
- 语文教学中丰富多彩的审美教育
- 在阅读教学中注重“写”的训练
- 沉潜字词 彰显语文味
- 给阅读\\写作教学插上信息的翅膀
- 绘本阅
- 语文课堂导入的问题及对策浅析
- 如何培养低年级学生学习语文的兴趣
- 小学语文课堂差异教学初探
- 新课标下语文科学背诵法
- 朴实的创新是精彩的
- 巧引妙
- 珍视“意外” 化险为夷
- 应给予“表达方法”更多关注