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2024年46期
《学习方法报》教学研究(文综)
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封面文章
基于核心素养的小学道德与法治教学实施策略
高中思想政治第二课堂育人实效微探讨
教坛新论
巧用过渡 “景”然有序
浅谈小学语文新授课的几种趣味导入法
课改前沿
浅谈高中语文教学中如何强化学生的爱国主义教育
探索新课标视域下的小学语文教学方法
百家争鸣
小学道德与法治中单元整体教学策略思考
如何理解“菲利普夫妇”的“爱慕虚荣”
基于学前儿童发展特点的绘本阅读推广策略
学术纵横
核心素养视域下的小学语文教学探析
小学道德与法治“一境四联”生活化课堂模式的实践与探索
花开有声
新课标背景下小学美术教学评价方法研究
当童心“遇见”初心
桃李成蹊
关于新课标下小学语文作文教学的探析
核心素养背景下的小学语文大单元教学模式探究
涓滴之水
九月接新班 “慧”做班主任
基于支持幼儿自主性学习的建构区指导策略