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2024年44期
《学习方法报》教学研究(文综)
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封面文章
打造“深度学习型、拓展思维型”课堂教学活动实践
响鼓也需重锤敲
教坛新论
核心素养下初中课堂教学管理的创新策略
核心素养下小学道德与法治课堂教学探究
如何提升初中生的语文阅读能力
课改前沿
我的班级管理理念
小学语文古诗词教学的有效方法探讨
百家争鸣
寻找课堂教学的“源头活水”
现阶段高中文言文教学的价值分析
城区三小开展庆“五一”国际劳动节系列实践活动
学术纵横
探究性提问在初中道德与法治课中的实践研究
巧用课后练习题提升小学语文课堂教学有效性的策略探究
花开有声
小学语文识字写字教学的相关探究
小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
桃李成蹊
依托小古文教学锤炼学生语文核心素养的策略
在中学语文教学中发展核心素养的实践及思考
涓滴之水
幼小衔接教学中存在的不足及优化策略研究
探究作文先导式教学模式在小学语文教学中的高效应用