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2024年36期
《学习方法报》教学研究(文综)
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封面文章
“双减”之下借重文化序列整合引领高效阅读
浅谈高中语文教学中传统文化教育的融入
教坛新论
简的爱
有效提问 成就高效课堂
课改前沿
影视资源在初中语文教学中的运用研究
积跬步 至千里
百家争鸣
小学劳动教育多元路径的实践研究
在高中思政课中培养学生的法治意识
学术纵横
优秀学生作文两则
小学语文范读的实践思考
花开有声
“四度”融合,为新时代好少年“铸魂补钙”
母语迁移与二语习得
桃李成蹊
浅谈高中思政课为党育人为国育才的策略分析
“双减”政策对小学体育教学的影响
涓滴之水
项目式学习在小学语文大单元阅读教学中的应用研究
吟诗·诵乐·赋能:唱诵融入小学思政课程的探究与实施