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2024年35期
《学习方法报》教学研究(理综)
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封面文章
立足·重构·优化:提升学生科学素养的精准实施策略
教坛新论
创设真实情境,落实核心素养
驭时而变 习得有方 学有成效
核心素养视域下 “逆向思维”在初中物理教学中的应用分析
百家争鸣
小学数学深度学习之我见
助力延时服务落地 提升数学核心素养
学术纵横
规范作业讲评 提高教学效率
小学数学中逆向思维的培养策略研究
花开有声
新课标下小学数学如何与生活接轨
小学科学教学中融入生活化教学的策略
桃李成蹊
浅谈高中化学生活化教学
“双减”背景下小学数学课后作业设计类型的研究
课改前沿
如何折30°角
涓滴之水
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
“班级优化大师”助力信息科技课堂过程性评价