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2024年33期
《学习方法报》教学研究(理综)
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封面文章
如何做一名资源型教师
初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究
教坛新论
核心素养视角下小学数学量感教学初探
浅谈小学班级管理中的两个措施
课改前沿
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
打造快乐旅途,成就精彩课堂
百家争鸣
改善师生关系,提高英语教学效果
不断探寻初中英语教学优化之路
学术纵横
“化线为点”解决“队列问题”
小学数学与信息技术的有机融合路径
花开有声
分层作业 分出活力
新媒体时代初中英语教学的创新分析
桃李成蹊
巧用思维导图,教学提升初中数学复习课效率
小学英语大单元教学的创新探索
涓滴之水
浅谈创设初中英语新目标课堂教学情境的教学方法
体验·探究·开放·创造·发展