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2023年52期
《学习方法报》教学研究(理综)
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教学研究
“双减”背景下信息技术与小学体育课堂融合的实践研究
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百家争鸣
自主学习合作探究模式下物理教学的发展研究
论高中生数学解题能力的培养策略
学术纵横
对一道等差数列一题多解问题的思考
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高三英语词汇教学实践中培养学科素养的技巧
绿色化学理念在初中化学教学中的体现
桃李成蹊
提升高中物理核心素养的几条建议
如何提高高中数学课堂效率
花开有声
以数学史激趣促学
浅谈“双减”下的物理课堂教学改革
课改前沿
基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计研究
关注学科本质，聚焦核心素养
涓滴之水
基于2022版课程标准引领下“购物活动”教学设计探究
