心理与行为研究
基础心理学
发展与教育心理学
- 3~8 岁儿童对资源分配中贡献、努力和能力因素的权衡 *
- 感知的父母及教师支持与学生STEAM 学习的持续性动机:学习兴趣和自我效能感的多重中介作用 *
- 父母婚姻质量对小学生家庭作业努力影响的追踪研究:亲子亲合的中介作用 *
- 儿童执行功能与早期学业能力的关系:学习品质的中介作用 *
- 母亲受教育水平和青少年学业自尊的关系:母亲教养方式的中介作用和性别的调节作用 *
- 父亲抑郁对幼儿问题行为的影响:教养效能感和教养方式的中介作用 *
- 母亲的情景特异性归因与儿童问题行为:儿童消极情绪的调节作用 *
- 负性生活事件与儿童反应性攻击性之间的关系:一个有多重中介变量的结构方程模型 *
- 冲动性特质对高中生自杀意念的影响:校园排斥与生命意义感的作用 *