天津教育
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教学
- 运用绘本教学体现英语教育的核心素养
- 情景教学法在初中英语口语教学中的应用
- 经典诵读在小学语文教学中的应用方法
- 《平行线性质综合应用》教学案例
- 提高幼小衔接工作成效的对策
- 初中语文阅读教学策略与教学方法
- 初中生物如何与小学科学进行有效衔接
- 基于核心素养的初中历史教学思考与分析
- 初中化学实验教学中存在的问题及对策
- 在小学数学整体教学中发展学生核心素养
- 高中物理高效实验教学课堂实现途径
- “师生互动”促课堂发展
——小学语文课堂教学中精准提问的有效性 - 小学数学课堂中如何实现有效的课堂互动
- 小学低年段课堂教学中裕固族文化的应用价值
- 巧用网络资源优化高中政治教学
- 文本细读在小学语文阅读中的应用
- 让传统文化浸润孩子的心灵
——在小学语文教学中进行传统文化教育 - 天津市第七中学:创新品牌课程建设 推进品牌教师建设
观点
经验
理论
- 情境化教学促进学生素养的形成
- 简述小学英语教学中自然拼读法的应用
- 核心素养下初中英语课堂教学的问题诊断与解决策略
- 发挥教师在研究性学习中的指导地位
- 小学道德与法治课堂实践教学研究
- 探究兴趣培养在小学数学教学中的意义
- 浅谈信息技术在初中历史教学中的运用
- 探究小学低年级绘本阅读指导策略
- 兴趣教学法在初中体育教学中的应用
- 多媒体在初中生物教学中的应用
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用研究
- “红色基因”在中学历史教学中的渗透浅析
——以江苏泰州为例 - 浅析体育课分层次教学理念
- 浅谈小学美术教学中的个性培养
- 小学体育教学中学生合作学习的探究
- 新课程理念下农村小学高年级语文精读教学研究
- 浅谈历史教学中合作学习教学策略
- 初中语文教学中传统文化渗透研究
- 善待学生之错
——小学数学解题教学探讨 - 如何有效提升小学英语句型教学的研究
- 新时代新课标高考物理备考之学思践悟
- 初中历史促进学生探究性学习的教学策略探究
- 小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养探讨
- 如何优化小学语文阅读教学
- 如何培养小学高段学生的解决问题能力
- 探究初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养
- 小学数学教学中学生审题能力的培养探讨
- 小学班主任管理策略优化
- 探寻中高年级音乐课堂合唱教学的有效策略
- 循循善诱,激发潜能重体验
——分析小学数学自主学习 - 浅谈班主任如何做好班级管理工作