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2024年2期
刊物介绍
本刊是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物。主要刊登政治、经济、哲学、教育、文学、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机等学科的基础理论研究、应用研究和教学研究等方面的论文。
陕西学前师范学院学报
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专题:儿童语言发展
具身绘本教学促进中班幼儿阅读理解能力的实验研究
我国原创图画书的故事结构特征
幼儿园教育质量要素组态对儿童语言发展的影响
——基于模糊集定性比较分析方法
学前教育理论
ChatGPT在幼儿教育领域中的潜力:支持职前幼儿园教师教学活动设计的研究
童眸中的幼儿园户外游戏空间:基于马赛克方法的研究
学前教学前沿
基于VARK学习风格的远程社会情感学习课程研究
学前教师专业发展
非工作时间连通行为对幼儿园教师工作压力的影响:工作-生活冲突的中介和编制身份的调节作用
学前教育管理
美国联邦政府社区“一老一小”代际间互助项目的价值取向与运行机制
——美国代理祖父母志愿者项目的经验
韩国学前教育法律体系对我国学前教育立法的启示
人文社会自然科学研究
“制造”传统:早期中国胎教起源考
何以成人:“开笔礼”仪式铸魂育人的理论逻辑、历史溯源与当代价值
托幼微论坛
幼儿园乡土文化教育资源开发与利用策略创新
——以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设为例
幼儿园职业体验式劳动教育体系建设探索
——以晋江市第二实验幼儿园为例
基于KDL理念的园本运动课程建设探索
——以苏州市相城区黄埭实验幼儿园为例