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2018年2期
刊物介绍
本刊是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物。主要刊登政治、经济、哲学、教育、文学、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机等学科的基础理论研究、应用研究和教学研究等方面的论文。
陕西学前师范学院学报
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专题:早期阅读研究
蒙台梭利语文教学法对4-6岁幼儿阅读能力的实验研究
绘本的“内在意蕴”与幼儿社会性发展
西部农村贫困地区儿童早期阅读现状研究
——以甘肃省宕昌县为例
幼儿园绘本教学现状的调查研究
——以济南市S幼儿园为例
绘本游戏阅读活动开展的意义及其指导策略
幼儿园早期阅读活动中提问的有效性分析
——以《我爸爸》为例
再现童趣
——儿歌翻译的精髓
早期阅读研究热点与发展趋势
——基于共词分析的知识图谱研究
学前教育理论
学前教育:概念的混用与澄清
学前教育事业发展的公平之维
——罗尔斯正义论的视角
少数民族艺术在幼儿教育中传承的价值分析
学前教育研究前沿
“专业素养”导向的学前教育专业课程体系建构
——基于湖南女子学院学前教育专业课程建设的思考
在《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下我国幼儿园运用“学习故事”的方法探究
基于“翻转课堂”项目教学法模式在大学课程设计中的应用
——以《学前儿童美术教育与活动指导》为例
微课在学前教育中可行性初探
儿童学习与发展
保定城乡儿童言语习惯比较调查与分析
基于家庭亲职教育需求的幼儿入园适应研究
中班区域活动中师幼互动情况调查与建议
——以宝鸡市某幼儿园为例
学前教师专业发展
实践理性视角下园长课程领导力提升路径探索
专业成长视域下园长课程领导力存在的问题及改进策略
西藏自治区幼儿园园长培训需求及满意度的调查分析
——以“粤藏同心幼教培训工程”第一期幼儿园园长培训项目为例
学前教育管理
普惠性民办幼儿园的困境与出路
——基于经济学的视角
公立幼儿园服务定位落实的困境与出路
江苏省第一期学前教育五年行动计划实施成效分析
加拿大安大略省早期教育工作者协会行业自律机制探析
“互联网+”视域下学前教育区域数字化资源共建共享探析
国际儿童游戏研究动态
儿童游戏的权利
——世界范围内游戏在儿童生活中重要性的考察(连载之二)