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2017年10期
刊物介绍
本刊是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。
生物学教学
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生物科学综述
医用水蛭的生物学特性及药用价值概述
山药药用研究概述
合成甜味剂在食品工业中的应用概述
现代教育论坛
发展学科核心素养
——为何及如何建立生命观念
教育教学研究
用迁移理论优化“人体内环境与自稳态”专题的知识结构
促进深度学习的中学生物学教学策略
例析组织策略在初中生物学教学中的运用
学习进阶及其对核心概念教学设计的指导
——以“免疫调节”为例
与学生一道作生物科学探索者
初、高中生命科学学科德育衔接研究
——以“病毒”一节为例
初中生物学教学中理性思维的培养策略
国外教育动态
国际文凭大学预科课程与我国生物学课程的比较分析
课堂教学
“兴奋在神经元间的传递”一节的教学设计
“生物的生活环境”一节的教学设计
“基因指导蛋白质的合成”一节的探究式教学设计
基于生活情境的“饮食与营养”一节的教学设计
基于微课和探究的“伴性遗传”的教学设计
教 具
多功能细胞周期盘的制作
实验教学
“探究环境因素对光合作用的影响”的实验教学设计
初中生物学探究性实验教学新模式的建构
初中生物学实验教学的创新策略
“Na2MoO进入植物细胞的方式”探究实验的设计与实施
论提高生物学实验复习实效性的有效途径
其 他
欢迎订阅2018年《生物学教学》杂志
其他
祝贺《生物学教学》杂志入选“中小学图书馆馆配期刊目录”
考试与命题
一个特殊杂交组合的应用及例析
以问题为主导的“生物学表述题规范书写”教学设计
2017年台湾地区学科能力测验生物学试题分析
2016年北京高考理综第30题的分析及备考教学建议
高考生物学模拟卷命制的实践与思考
浙江省近三年新高考生物学选考实验题分析与实验教学策略
科技活动
影响吡罗红甲基绿染液染色效果的探究实验
“植物细胞骨架的显示和观察”的简化方法
教学参考
格里菲斯肺炎双球菌转化实验的细胞机制
关于硝化细菌的问题探析
各种“水”在高中生物学中的应用
DNA复制的酶学机理
初中生物学教学中常见错别字的纠正方法
对2017年高考生物新课标卷Ⅰ第5题示意图的释疑
生物学史
《生物学教学》杂志中史学文献的统计分析
生物学科技信息