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2024年2期
刊物介绍
《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(高中版)
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基础精讲
带电粒子在磁场中运动的多解问题探究
静电场中的三类常考图象问题
处理匀变速直线运动问题的三种方法
处理平衡中临界和极值问题的三个妙招
计算变力做功的三种方法例析
高中物理课程中的量子力学基本概念与应用
解题方法
高中物理机械能守恒的解题方法探究
极限法在高中物理力学解题中的应用
浅析动能变化问题的解题思路和策略
高中物理解题教学中推理法的有效应用
高中物理静电场问题解题策略
匀变速直线运动中追及问题的解法分析
极端法在高中物理解题教学中的具体运用
例题精讲
解决共点力平衡问题的策略探究
例谈曲线运动中容易被忽视的解题技巧
例析非点电荷带电体的电场强度的计算问题
例谈推理法在高中物理解题教学中的实践应用
建立曲线坐标系巧解滑轮连接体问题
高考高分之路
安徽省新高考模式下高中物理课堂教学的优化探讨
自制教具在解答物理高考题中的妙用
夯实基础知识,提升关键能力
优化课堂方法
高中物理情境化试题及情境化教学策略研究
高中物理教学激发学生审美高峰体验探析
支架式教学提升高中物理课堂学生参与度的研究
教学思想实践
关于合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
深度学习视域下的高中物理教学改进策略
高中物理单元整合教学的实施策略思考
教学经验交流
新课标背景下高中物理教学评一体化的研究与落实
双新背景下的高中物理作业设计及实施
“教学案一体化”在高中物理教学中的应用与探究
“导学案”模式在高中物理教学中的应用研究
实验教学专栏
验证机械能守恒定律实验的拓展例析
高中物理实验教学中培养学生创新思维的策略探讨
基于核心素养的高中物理实验教学方法
关注实验教学,培养科学素养
“新课程、新教材”背景下高中物理课堂教学探索
实验教学法在高中物理教学中的应用探讨
任务驱动式教学模式在高中物理分组实验中的应用
核心素养培养
浅谈在高中物理教学中培养学生学科核心素养的策略
核心素养理念下高中物理教学创新的深思
核心素养导向下高中物理大单元教学策略初探
基于核心素养的高中物理大单元教学设计研究
核心素养视角下的高中物理高效课堂构建与研究
学生培养研究
借助科学探究能力培养,建构高中物理高效课堂
问题解决能力培养在高中物理课堂中的实施与评估
教育技术与物理融合
泛在学习视域下高中物理数字化实验教学的实践探索
可视化信息技术在物理概念教学中的应用探析
导学案与微课融合下的高中物理教学模式探析
互联网技术在高中物理实验教学中的应用