数理化解题研究
教学设计与教学策略研究
- 微课在高中数学教学中的设计与应用研究
- 加强互动,激活高中数学课堂
——以《等差数列前n项和》的教学为例 - 活用情境,让高中数学教学绽放精彩
- 互动式教学在高中数学教学中的应用
- “错题集”在高中数学学习中的运用
- 创设情境,提高高中数学课堂效率
- 以《指数函数及其性质》为例谈“导研式”教学策略
- 高一学生学习函数情况调查分析
- 高中物理探究性习题的设计和运用
- 串联琐碎知识促成知识的体系建构
——物理学史在选修3-5模块教学中的运用和思考 - 刍议合作学习理念下的高中物理教学研究
- 诱思导学 以概念图培养物理思维品质
- 新课改下高中物理教学面临的难题与解决措施研究
- 探讨“任务驱动”法在高三化学复习中的应用
- 无机化学方程式书写的教学策略
- 实验法在高中化学教学中的应用与思考
- 高中化学中对于元素周期表的教学方法分析
- 基于“模型认知”的高中化学教学策略研究
- 演示法在高中化学教学中的应用
- 解析高中化学情景教学实施策略
- 元认知理论下的高中生物教学
——以“从生物圈到细胞”一课为例 - 高中生物生活化教学策略的实践研究