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• 图书馆之于教

纪COVER STORY

• 礼遇图书馆
• 图书馆与一座城市的气质
• 浦江学堂，从图书馆走向社会的公益课堂
• 关于加强中小学图书馆建设的提案
• 《中小学图书馆馆配期刊目录》诞生记
• 让中小学图书馆真正成为广大师生的第二课堂
  ——中国教育装备行业协会秘书长夏国明专访
• 《中小学图书馆馆配期刊目录》评审与实施
• 做教师的参考、儿童的朋友
  ——部分馆配期刊评议
• 图书馆：性价比最高的教育投资
  —— 一个挂职县长的阅读扶贫记
• 用移动图书馆打造阅读联盟
  —— 一所职校图书馆的实践

传 TALE

• 余琳：用游戏与童年对话
• 重塑对学前儿童学习与发展评价的价值观
  ——摘录自余琳文章《聚焦核心素养开展学前儿童学习与发展评价》
• 玉林附小：志道乐学，游于经典
• 循乐童年：自下而上的环保

象 IMAGE

• 箫鼓追随春社近

特别报道 SPECIAL ATTENTION

• 探索语文教学的“创新成长”与“核心素养”

业 SKILL

• 字课 《汉字文化
  ——衣》课堂实录
• 呼唤汉字
  ——《蜀僧》课堂实录
• 字课缘起
• 牟又玲：取道自然，还孩子一个健康童年
• 全人，从美术教育中发展出来
  ——记杭州幼儿园玩美课程实践
• 两情相悦的“男女之道”
  ——中国人的情感表达方式
• 《好兵帅克历险记》：捷克文学的奇峰

业 S KILL

• 《好兵帅克历险记》摘录

道 VALUE

• 罗马的第一代希腊教师
• 明治维新是“脱亚入欧”吗？
• 说出阿斯伯格综合症吧，那是值得的
• 西安西航三校：走向融合的阅读
• 詹开贵：为教一任，兴教一方
• 杨杰：校外教育应与校内教育形成合力
• 落花生

艺 ART

• 汉语“小学”入门
• 关于霸凌的《告白》
• 《跳来跳去的女人》背后
• 非如此不可吗？非如此不可

• 卷首 今天我们如何“温故知新”