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2020年13期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
教改课改
- 浅析赏识教育存在的问题及解决对策
- 农村小学数学学困生形成的原因及转化策略
- 试论小学语文阅读教学中有效应用微课的策略
- 唤醒课堂活力,打造高效课堂
- 提高小学语文低年级学生的口语交际能力措施分析
- 综合教学手段构建小学语文高效课堂的具体实践分析
- 古人言,今人说
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 初中数学教学中创造性思维能力的培养
- “互联网+”下微课在小学数学课堂中的运用
- 浅析新课改下如何培养小学生的数学归纳能力
- 灵活运用几何画板进行小学数学课堂教学的研究
- 浅析“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
- 高中生地理核心素养的现状及培养策略研究
- 充分相信学生 大胆开放课堂
- 农村初中英语课堂教学生活化的探索
- 探究“互联网+”背景下初中物理创客课程建设
- 嫣然绽放在幼儿园教学领域的动漫之花
- 基于创意导向的小学综合实践活动设计研究
- 核心素养下的初中科学学科教学策略探讨
- 基于分层教学下的高中数学课堂教学策略
- 小学道德与法治“思辨”教学模式研究