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2014年5期
历史教学·中学版
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名师讲堂
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《从荷兰华人日记看战后资本主义的新变化》教学设计
浓郁的民俗文化
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对高中历史学业水平考试存在问题的思考
初中历史课堂教学应有“课标意识”
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教学随笔
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东北易帜的实现及其原因分析
注重教学设计,提升教学质量,促进教师成长