特别策划Special Planning

• 1+X证书背景下高职教育课程体系创新研究
  ——以建筑工程技术专业为例
• 落实1+X证书制度的几点思考与实践
• 谈高职院校内部质量保证体系的构建
  ——基于社会广泛参与的视角
• 校企融合、三全育人，高质实训成就优质就业
• “岗课赛证”四位一体探索BIM教学新模式

高职教育研究Higher Vocational Education Study

• 黄炎培实用主义职业教育的困境与出路
• 论职业本科院校三大建设的辩证关系
• 高职学生劳模精神和工匠精神培养及实践研究
  ——以渤海船舶职业学院为例
• 新时代高职院校思想政治教育的历史使命研究
• 多元目标、多维方式、多方协同教育模式研究
  ——基于高职院校学生工匠精神的培育
• 大数据时代高职院校思政教育创新模式探究
• 传统文化视阈下高职学生职业素养提升略谈

专业建设Major Construction

• 建筑专业职业教育产教融合、校企合作的探索
• 高职专业群绩效指标体系内涵分析与评估研究
  ——基于“双高”建设背景下
• 高职教育大数据专业人才培养方案研究

教学诊改Teaching Diagnosis Improvement

• 融入思政+劳动的混合式教学模式研究与实践
  ——以汽车发动机构造与维修为例
• 新建本科院校教改项目管理优化的几点建议
  ——基于OBE理念下
• 疫情期间校企协同线上线下教学模式的研究
• BIM施工组织课程教学改革的实践研究

课程建设Curriculum Construction

• “三全育人”背景下英语专业课程思政的探索
• 新时代高职课程思政建设存在的问题与对策
• 用抗疫精神引领英语课程思政价值导向
  ——以新技能英语教学为例

就业创业Employment Entrepreneurship

• 高职学前教育专业学生就业现状与对策探究
• 高职学前教育毕业生职业压力的对策研究
  ——以抚顺师范高等专科学校为例
• “互联网+”新业态下学生就业工作管理与创新
• 新媒体环境下高校就业创业指导工作路径探索

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