2018年26期
科学导报·学术
教育研究
- 如何提高初中音乐教学有效性
- 浅谈中学生的道德法制观
- 浅论如何在音乐鉴赏课堂培养学生乐感
- 幼儿园音乐活动对幼儿审美能力的培养
- 初中化学教学现状中存在的问题及解决策略
- 刍议初中美术特长生的培养策略
- 如何从生活角度进行初中语文教学
- 兴趣当先，体验为主
- 浅议如何提升农村中学生的语文素养
- 历史理解与解释在高中历史教育教学作用探究
- 浅议语文教学活动中社会主义核心价值观的渗透
- 小学口语交际教学的检测系统的实践研究总结
- 浅谈初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径
- 如何提高农村幼儿教育质量
- 高中英语阅读教学策略研究
- 浅谈初中生化学科学素质的培养
- 浅析高三地理总复习方法与技巧
- 如何开展农村留守儿童教育
- 提问是一种艺术
- 小学科学课程天文内容教学浅谈
- 小学英语的句型教学
- 解析错因对症下药
- 例谈小学数学教学过程中学生计算能力的提高
- 核心素养在小学英语教学中的渗透
- 探讨农村初中生快乐学习英语的方法
- 转化小学数学学困生分析
- 浅谈初中地理教学渗透情感态度与价值观目标的策略
- 浅谈初中地理教学培养学生地理核心素养的策略
- 浅谈小学英语教学法
- 浅谈小学低段和中段写话教学衔接
- 挖掘美育元素丰富小学校园美育文化的实践研究
- 如何有效的激发学生写话的兴趣
- 浅析初中英语学科学生厌学情况的对策研究
- 初中英语写作教学策略探究
- 中小学艺术课程建设与教学改革
- 初中英语阅读教学效率的提高探讨
- 初中科学高效课堂教学策略探析
- 浅谈英语口语教学
- 高一学生数学学习困难的原因及对策
- 拓展小学语文课外活动空间，全面提升小学语文教学成效
- 小学古诗词审美教学赏析
- 浅析提高农村初中英语阅读教学的策略
- 小学语文教学与中华传统文化教育
- 如何利用微课培养学生写作能力
- 幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略
- 高中英语教学的学生人文素养培养研究
- 农村留守儿童口语交际教学的几点策略
- 浅议幼儿园区域活动创设
- 如何培养小学生的数学创新思维
- 浅谈初中英语学习中的阅读能力培养
- 小学美术教育创造力培养研究
- 浅谈如何让数学课堂生活化
- 关于传统文化下小学语文古诗词教学的有效策略
- 浅谈小学儿童诗的创作与欣赏
- 小学语文古诗词教学初探
- 浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围
- 语文生活化教学之我见
- 浅议提高小学数学复习课教学的有效策略
- 务教育阶段中小学教育街接问题研究
- 浅谈小学英语教学中的真善美
- 精心设计预习案打造高效课堂
- 小学信息技术教育教学中的不足
- 小学语文多元化教学策略
- 农村小学二年级语文朗读能力的培养策略研究
- 低段数学学科练习题的自我讲解方法
- 高职英语教学中渗透人文素质教育探析
- 幼儿园的游戏教育浅议
- 农村小学三年级数学概念教学的策略
- 现实生活中的小学数学
- 浅谈高职英语课堂提问原则和方法
- 基于中职学校动漫设计专业实践教学中课岗融合对接手法探讨
- 提高初中化学课堂教学质量方法探析
- 小学数学教学中辅导学生的几点心得
- 小学数学教师应加强数学素养
- 创新驱动快乐培养
- 让小学生课堂集中注意力方法点滴谈
- 试析小学语文教育中情感元素的渗透
- 小学英语创新模式教学方法研讨
- 初中生物教学中学生自主学习能力的培养研究
- 法制教育在初中政治教学中的渗透
- 浅谈初中数困生的形成原因及教学转化策略
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性策略
- 3—6岁幼儿语言发展特点及教育
- 浅谈初中学生语文学习方法
- 高职学生课后作业调查实践反馈
- 儿童文学对小学语文教育的重要性研究
创新课堂
- 浅议高中数学课堂逆向思维能力的培养策略
- 论交互式教学策略打造高效英语课堂
- 高中数学教育中进行情感教育教学
- 体验教学，快乐为本
- 让体育走进学生“心”中
- 浅谈“互联网+”背景下高中英语实用课堂的构建
- 创建初中历史高效课堂的策略
- 关注人文精神，培育学科素养
- 将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
- 浅谈以“三步式教学案”为载体的高中数学教学研究
- 如何运用现代信息技术优化小学数学课堂教学
- 将互动课堂引入美术鉴赏教学的实践研究
- 重视过程，积累数学基本活动经验
- 浅谈小学数学教学中渗透的数学思想与方法
- 小学语文课堂气氛营造的方法研究
- 浅谈如何让小学语文课堂教学活起来
- 小学美术趣味化教学的实施策略
- 基于化学学科素养构建的兴趣培养策略研究
- 刍议高中体育篮球教学中如何开展快乐教学
- 初中道德与法治教学“生活化”
- 小学语文教学的探究式学习开展
- 提升高中化学课堂教学有效性的对策探究
- 初中物理教学创新教学方法研究
- 浅谈课堂导入与数学
- 构建初中生物高效课堂的应用研讨
- 精心设计预习案打造高效课堂
- 浅谈创新教学如何提高小学体育课的有效性
- 整合教学资源，打造高效化学课堂
- 浅谈农村小学语文教学中的团队合作学习
- 浅议微媒体下初中数学“三学互动”教学模式
- 小学中高年级数学趣味课堂的构建
- 论高年级数学应用题有效性教学策略
- 初中生英语写作培养初探
- 用信息技术“点亮”中学物理课堂
- 小学语文教育与国学传统初探
- 小学语文教学中学生语文兴趣的培养策略
- 小学数学情境教学初探
- 高中数学教学的情景—问题教学模式
- 小学语文教学如何创新教学
- 初中体育教育专业化与兴趣化教学研究
- 小学数学重建课堂案例分析
教育建设
教育管理
热点聚焦
教改教研
- 新课改下初中化学教育教学方法探究
- 浅谈新课标下的数学课题学习
- 新课改下高中数学教育教学新思路探索
- 论新课标背景下如何培养学生英语兴趣
- 新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
- 如何提高初中语文课堂教学效率
- 加强新课标研究，培养地理核心素养
- 浅谈课改新环境下如何提高初中数学的教学效率
- 新课改背景下小学语文课文阅读教学的策略探讨
- 新常态下党校教学科研融合发展的路径选择
- 科学设计预习的小学数学教学质量
- 初中语文课堂上多媒体的合理运用
- 如何提高小学语文课堂教学讨论的效率
- 生成
- 让课堂教学评价充满张力
- 小学科学教学中培养学生良好的学习习惯
- 感受童真，演绎色彩
- 小学数学教学研究
- 语文教学适应课改的几点思考
- 试论在小学数学教学中学生学习积极性的培养
- 新课程改革下小学数学生活化教学研究
- 浅谈新课改下的小学数学教育
- 浅谈小组合作学习在小学教学中存在的问题及对策
- 如何提高小学低年级学生的写话能力
- 小学语文实施审美教育的对策分析
- 浅谈提高小学数学课堂教学实效性策略数学
- 对当前课改背景下某些教学行为的反思
- 探析小学数学如何培养学生动手实践能力
- 高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
- 中小学语文教学与网络资源整合的研究
学科实践
- 多媒体在小学英语教学中的应用
- 浅议情感元素在美术教学中的渗透与运用
- 体验式教学在高中体育教学的实践与反思
- 小学语文教学中实施经典阅读的实践探究
- 历史故事在初中历史教学中的应用分析
- 快乐教学法在高中体育教学中的实践分析
- 体育游戏在初中体育教学中的运用
- 浅谈初中道德与法治课学生核心素养的培养
- 在小学数学教学中培养学生的思维能力
- 信息技术在高中地理教学中的应用研究
- “留白”在初中语文阅读教学中的应用
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用（2）
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用3（）
- 体育拓展训练在高中体育课堂教学中的应用
- 古诗《登鹳雀楼》教案设计
- 问题导向教学在初中数学教学中的应用
- 浅议初中语文教学对学生创新能力的培养
- 小学英语教育的合作学习教学模式运用
- 探析演示教学法在初中生物学科中的应用
- 初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
- 阐述初中数学教学中数形结合的应用
- 微课在高中语文教学中的运用研究
- 小学语文教学朗读训练探究
- 多媒体教学在小学数学教学中应注意的问题
- 几何画板在初中数学教学中的应用
- 小学五年级语文合作学习的应用策略
- 提高小学信息技术教学效率的策略
- 初中物理实验教学中进行分层教学方法的实施路径
- 数学史在初中数学教学中的运用
- 微课在小学高年级数学教学中的应用探究
- 小学音乐教学中情感教育策略
- 多媒体辅助教学的得与失
- 浅谈在区角活动中教师对幼儿数学学习的有效支持
- 小学语文儿童诗歌教学的实践研究
- 几何直观在小学数学教学中的应用分析
- 小学数学教学中学生积极性探析
- 探究小学数学分组合作教学策略
- 初中道德与法治课运用情感教学的思考
- 高中化学生活化教学的实践研究
- 小学英语教学中如何实施真善美教学
- 初中语文教学中的情感教育研究
- 史料在初中历史教学中的运用研究
- 浅谈小学语文古诗词教学中传统文化的渗透
- 生本取向：初中地理教学设计的理论和实践研究
- 初中物理探究式教学的实践研究
- 案例教学法在初中政治教学中的运用探究
- 微课在初中生物教学中的应用分析
- 农村小学美术教学中学生创新能力的培养
- 小学语文与多媒体结合教学的实践
- 如何帮助高职学生提高逻辑思维能力
- 探究高中数学分层教学模式应用价值
阅读与写作
- 读写结合
- 提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析
- “微”出习作教学新活力——小学中段“微习作”教学初探
- 探究课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨
- 关于小学语文作文教学中的生本教育探讨
- 初中语文名著阅读教学策略探究
- 谈小学语文阅读教学的课内外整合
- 加强小学六年级语文阅读教学的思考
- 浅谈小学语文写作趣味化教学
- 多媒体走进小学语文阅读教学
- 关于高中语文先秦诸子散文教法的研究
- 浅谈中学语文作文教学存在的问题及解决措施
- 小学语文阅读教学
- 重视语言积累提高写作水平
- 模仿是学习写作的捷径
- 浅谈初中语文的阅读教学
- 如何培养学生的写作兴趣
- 初中语文培养学生的阅读兴趣研究
- 群文阅读，做最有效的阅读模式
- 浅谈部编版小学语文教材阅读的重要性及实践
综合论坛
- “学子有志心如铁”主题班会方案设计
- 成都市石笋街小学气排球运动发展情况
- 基于全民健身视角下我国气排球在群众体育发展中的相关问题研究
- 《搭配中的学问》教学设计
- 科学的发声是歌唱的基础
- 一个案例引发的户外混龄游戏再思考
- 浅析如何培养幼儿良好进餐习惯
- 绿色化学理念在高中化学实验中的应用研究
- 特殊教育学校学生德育对心理健康的重要性
- 加强日常规范养成教育，培养良好文明行为习惯
- 小学语文阅读习惯养成策略
- 现代信息技术与小学语文教学的有效整合
- 如何提升初中英语教学中的课堂有效性
- 用心管理，用爱浇灌
- 小学中高年级数学构建趣味课堂的有效方法
- 浅谈小学五年级语文创新能力的培养
- 浅议层递式写作模式在小学语文作文中的应用
- 情景教学法在初中数学课堂教学中的应用
- 基于新课改的小学数学教学方法创新策略
- 浅论新课改下构建小学英语高效课堂的策略
- 浅析利用管状玩具促进幼儿的逻辑思维
- 分层教学法在初中体育教学中的运用策略
- 论高中图书管理员激励制度
- 农村学校如何进行创新管理
- “一班一品”特色班级微文化建设
- 浅析高中图书管理员队伍建设的问题与对策
- 网络环境下高中图书馆管理的主要发展趋势
- 小学数学课堂教学中设置悬念“六”法
- 探究后进生在小学语文教学中的成因及转化对策
- 论人本管理在高中图书馆管理中的应用
- 浅谈创新教学如何提高小学体育课的有效性
- 浅议提高图书管理人员素质的思考