考试周刊
题型研究
文学语言学研究
思想理论研究
语文教学与研究
- 谈谈高中语文导学案的编写与使用
- 浅论黑龙江地方语文课程资源开发
- 谈创造性思维在语文教学中的培养
- 浅析语文素养对卫生职业学校教育的影响
- 给语文教学插上腾飞的翅膀
- 他是个溺爱孩子的父亲吗?
- 行走在语文阅读“教”与“学”有效整合的路上
- 巧用批注阅读,突破教学困境
- 乐读 喜读 会读 爱读 多读
- 初中语文教学如何培养学生质疑精神的几点思考
- 如何在初中语文教学中增强学生的实践能力
- 用生动的情景撑起语文学习美丽的天空
- 瞄准语言训练点,营造自主学习与合作交流的学习环境
- 学好语文,要讲究慢功夫和课外功夫
- 互动开创新天地
- 农村小学语文教学人文性建设刍议
- 在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
- 现代教育技术辅助下的小学语文教学探究
- 谈谈如何提高小学语文教学质量
- 如何提高小学语文教学质量
- 浅析小学语文教学中语感的培养
- 小学生语感的培养
- 小学语文教学中的语感训练
- 例谈小学语文教学中的语言训练
- 对小学五年级语文的综合性学习思考
- 语言积累,从小学语文课堂抓起
- 论小学语文有效课堂评价
- 如何引导低年级学生进行课堂提问
- 低年级“看图说话”教学之我见
数学教学与研究
- 关于三本院校工科专业大学数学的教学思考
- 如何有效发挥数学在建筑工程测量课中的服务性
- 对《数理金融学》课程教学的思考
- 计算方法课程中培养师范生教学能力的研究
- 搞好数学教学要树立正确的教育观念
- 培养解题反思习惯,提高数学思维品质
- 为师之道,贵在总结
- 一则教育故事给数学教学带来的深刻感悟
- 问题教学法在高中数学教学中的应用
- 简论数学中的美
- 初中数学教学中实现素质教育的途径
- 如何将“学思结合”融入初中数学教学
- 简析初中数学多项式教学
- 兴趣做伴,快乐学习
- 初中数学任务驱动型课堂小组合作学习的探究与思考
- 数形结合方法对提高初中数学教学效率的作用
- 运用问题教学法,构建高效数学课堂
- 多种技术多种方式的整合应用有助于提高课堂实效
- 如何组建135互动课堂的学习小组
- 让数学游戏为严谨课堂添彩
- 贴近生活,让数学课堂不再枯燥
- 回归本真课堂,提高教学质量
- 关注课后作业的评价,实现教学质量的提高
- 如何上好小学六年级数学复习课
- 小学数学与生活实践相结合的有效策略
- 小学数学教学如何引导学生展开主动探究
- 分层教学在小学数学教学中的应用探究
- 多媒体在小学数学教学中的应用探究
- 论新课改背景下的小学数学教学
外语教学与研究
- 论网络教学资源在大学英语教学中的综合应用
- 英语阅读教学中促进词汇附带习得的教学策略探析
- 四步阅读教学法涵义及实施策略探析
- 对日软件外包人才需求下的日语教学探讨
- 高职生日语学习情感障碍的成因及其对策的研究
- 翻转课堂在韩国语教学中的应用探索
- 信息技术与高中英语教学的有效整合
- 英语写作教学浅探
- 英语教学切忌给学生贴上负面标签
- 巧设妙问是思维的助推器
- 任务型教学模式在初中英语教学中的应用研究
- 关于初中英语教学组织策略的研究
- 初中英语语法教学中存在的问题及解决策略
- 初中英语词汇学习策略分析
- 浅论初中英语学生自学能力的培养
- 追求形式,指向本质
- 有效的教学,精彩的课堂
- 任务型教学法对小学英语课堂沉默现象的影响研究
- 小学英语课堂口语表演的优势
- 初中英语预习指导法浅议