登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2024年5期
刊物介绍
本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。栏目有自然、英语、思想品德、社会等。
课程教材教学研究(小教研究)
订阅
上一期
下一期
浏览往期
学习贯彻党的二十大精神
立德树人根本任务在小学数学教学中的落实策略
教改动态
大单元教学视域下的教学设计
“教—学—评”一体化理念下的学生阅读测评探微
科普说明文任务设计及教学策略
核心素养下的科学跨学科教学实践
大单元教学下真实情境创设问题链的“三化”设计
课堂实践
增强学生的法治观念
刍议如何破解长课文学习的难点
“1+X”阅读模式下古代神话教学实践与探索
儿童诗的教学思考与实践
新课标理念下阅读能力外显的新趋向
英语情境教学:设计、实施与反馈
基于“教学评”一体化的英语单元教学设计
英语词汇教学优化策略
指向思维品质培养的英语写作教学策略探究
依托问题链 提升学生的思辨能力
课后延伸,培养学生的科学探究能力
教学设计
解释注重多元 验证立足守恒
举例中论证 求联中深化