教育界·上旬
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理论研究
课程教学
- 初中物理力学趣味性教学策略研究
- “做数学”不仅仅是做数学题
- 教育游戏在小学科学教学中的实践与应用刍议
- 初中思想品德课有效课堂的探讨
- 让学困生也爱上写作
- 英语写作“问题与对策”探究
- 农村小学写作教学之突围
- 小学低年级数学课堂中如何开展小组合作学习
- 初中思想品德教学有效性提高的探究
- 如何激发小学生学习语文的兴趣
- 如何在反思中打造小学语文高效课堂
- 农村普通高中语文教学中如何有效渗透文化常识
- “数”山有路“趣”为径
- 农村中学语文教学中的朗读教学策略
- 历史课堂教学情感教育探讨
- 如何提高初中化学课堂效率
- 应用数学要“说”教
- 提高土建类高职学生财商
- 浅谈高中历史教育与多媒体教学的有效结合
- 关于对小学语文教学中提高学生阅读写作能力的思考
- 浅谈如何有效培养小学生数学课前预习习惯
- 如何培养农村留守儿童学习语文的兴趣
- 新课标背景下高中语文高效课堂的构建
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 高一物理教学中要突出梯度思想
- “读”“ 查”“ 学”“赏” 教好语文
- 小学数学课堂教学有效性探索
- 贴近生活 让初中生物课堂弥漫生活气息
- 把握规律 掌握方法 注重实效 发展能力
- 用课文仿写打开小学生写作之门
- 篮球裁判知识融入中职体育教学的策略探讨
- 小学语文识字教学法浅谈