教育家
- 如何做一名好教师
- 幸福生活离教师有多远?
- 张萍:学校就是随迁孩子温暖的家
- 我们该给孩子怎样的“金牌观”
- 奥运之美远不止看得见的金牌
- “金牌至上”体现运动员责任心
- 当英国向中国数学教育“取经”时……
- 用品格主题活动提升幼儿合作能力
- 用课程滋养学生的童年
- 让孩子在评价中幸福成长
- 让每个生命都绽放精彩
- 为学生卓越未来奠基 给学生超越自我助力
——江苏省泰州市凤凰小学加强“卓越凤凰”校本课程建设纪实 - 红旗飘飘 合作提高
——特色管理小组合作学习的实践与思考 - 为未成年人的健康成长撑起一片蓝天
- 扫描
- “钉”在学校里的“老抛”
——记山东省冠县东古城镇中学教师轩云湘 - 以阅读积跬步 致教学之千里
- 为教育和人生打下“新”与“美”的底色
- 品格教育,不可忽视的人生一课
- 阳光课程,照亮山城名校
- 行健自强,演绎生命的精彩
- 让每个孩子成为最好的自己
- 在品味中成长 在游戏中发展
- 培养健康学子 打造健康校园
- 仁爱博学,照亮古城名校
- 影视剧中的古人称谓都用对了吗?
- 在传承中超越
——走进孔子看西周礼乐文化的发展 - 语言素养是一切艺术的灵魂
- 浅谈名人名言在哲学课堂教学中的运用
- 生命课堂 勇敢起航
- 在文本阅读中涵养人生
- “三大抓手”助力英语阅读教学
- 利用互联网,在熟悉的路上发现新的风景
- 在善问中提升阅读高度
- 教学前测,优化数学课堂的必要环节
- 在实验中求真知
——对初中生物实验《模拟“血型鉴定”》的创新改进 - 在地理教学中渗透辩证唯物主义思想
- 让孩子尽享校园足球之乐
- 爱他,如他所是
- 呼唤诗意语文的回归
- 让欢乐的笑声永驻学生的心灵
- 不以学生为中心的德育课别指望学生会感动
- 只关注智力培养,孩子长大了不出问题才怪
- 话剧进校园 实现演员梦
——北京市第一七七中学举办第21届校园文化节话剧比赛