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2019年5期
教学月刊中学版·政治教学
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课改前沿
指向学科核心素养的思想政治课堂教学转型(下)
议题式微探究学习的运行逻辑
以“矛盾”概念为例谈哲学教学的境界
道德与法治课教学目标的新设计
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使命光荣责任重大
文本解读
巧用思想政治必修教材中的结构图
课例探析
“携手促发展”教学课例及点评
“悄悄变化的我”教学课例及点评
以案说法寓理于事
教学行思
平“语”近人入课堂文化自信育素养
提升课堂颜值锻造教学品质
绘本在初中道德与法治课教学中的运用
基于素养本位的历史与社会拓展性课程建设探微
教育随笔
厚植“劳动精神”担当时代使命
当好学生的摆渡人
考试研究
高考政治二轮复习须抓三个关键点
高考辨析题解答“三招”
指向初中历史与社会学科核心素养的题组式微专题探究
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《说理》