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2009年21期
教学月刊·中学版（教学参考）
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课改前沿
语文课程和教学改革的三个基本问题
初中科学教学质量监测的研究与实践
实践创新
高中生英语听力障碍分析及应对策略
探究式教学法在化学教学中的实践和应用
领略新意识的精髓 绽放新课堂的精彩
语文课多媒体教学失度问题及对策
论英语作业的有效性
史料研读：一种历史素养的构建
教法探讨
学生历史文本阅读能力的培养策略
新课程理念下的中学物理概念教学
利用高考阅读真题，培养英语阅读技能
在高中英语阅读教学中引导学生积极思维
改进中职地理教学的实践与思考
基于“证据”的学生批判性思维能力培养研究
课堂走笔
把课堂还给学生
开发和利用初中数学应用问题课程资源的策略
备课参考
历史人物教学应注意的几个问题
复习指导
专题复习课要力求“四实一升”
连环新招反传统 拒绝模式活教学
实验平台
对初中科学实验探究教学的一点思考
