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2009年15期
教学月刊·中学版(教学参考)
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课改前沿
关于高中英语教学材料使用的实践
历史课探究性学习的制约因素探析
实践创新
让课前小调查成为教师的习惯
快乐的实验包 流动的实验室
教法探讨
高中历史新课程教学中运用乡土资料的探索
历史课堂上的体情、悟理与品趣
融入生命元素 守望精神家园
数学情感开启学生思维之门
新课程理念指导下的解析几何起始课教学
课堂走笔
围绕三维教学目标优化思想政治教材
重视四个跨度提高课堂教学的有效性
思品课学生评价的思考与实践
教学拾遗
《论语》中的名言警句
考试研究
2009年全国各省市高考作文题的特征与启示
“真实的写作”中的悖论
给2009年高考作文题挑挑刺