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2016年32期
刊物介绍
本刊以“为课改服务,为教师服务”为宗旨,面向小学各科教学。注重理论指导,突出实践应用
教学月刊(小学版)
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高端访谈
中国的数学教学与美国的数学教学*
——国际数学教育专家安淑华教授访谈录
专题研究_学科拓展性课程建设
封闭图形“内部”与“外部”的辨别探究
教改前沿_成果展示
儿童数学教育视角下的“应用意识”培养1
备课之窗_问题研讨
从“两个数相除”到“生活中的比”
备课之窗_一课研究
方寸之间 独具一格
——方格图在第一学段数学学习中的应用策略
备课之窗_备课参考
“数与形”例2的解读与思考
备课之窗_教学设计
经历活动过程 积累无形经验
——“烙饼问题”课堂实录
课堂新探
“思过留痕”:学生数学思维生长的推进器
借助几何直观 突破教学难点
——以“分数乘除法”的教学为例
以“题组”为抓手,促进学生审题能力的提升
逆向联想 提升能力
着眼空间观念培养 提升解决问题能力
——“长方体和正方体”教学思考
在数学化的学习活动中进行概念教学*
课堂诊断
读题百遍 其义自见
——第一学段学生读题能力的培养策略
小学数学和科学学科主题式整合的教学思考
方程,无法割舍的痛