江西教育
教研 Teaching and research
教学 Teaching
- 学好“新课标”,发展学生核心素养
- 坚定文化自信,开阔学生视野
——以统编小学语文古诗文教学为例 - “文学阅读与创意表达”在统编语文教科书使用中的实践与思考
- 推进“思辨性阅读与表达”提升学生语文核心素养
- 以“跨学科学习”为抓手,让学生学会学习
- 核心素养背景下的小学语文评价策略探究
——以纸笔测试卷的命制为例 - 基于“新课标”背景下的小学数学“大单元”教学
- 小学生量感的内涵、要求与培养策略
- “综合与实践”的教学挑战及其可行路径
- 注重“四性”理解,发展运算能力
- 诗意融水墨,生命共成长
——《童年的水墨画》教学实录 - 深入文体,以读唤思
——我这样教老舍散文名篇《母鸡》 - 运用阅读策略 提高阅读速度
——统编小学语文教材五年级上册《冀中的地道战》教学片段赏析 - 以问促思,培养学生核心素养
——特级教师顾志能“用字母表示数”教学片段赏析 - 落实过程性评价,实现“教—学—评”一致性
- 初中生校本化养成教育体系优化与完善探究
- 着眼于学生发展的作业设计新思路
- 抓住语文要素,有效开展群文阅读