教师·上
开卷有益
立德树人
教学一得
- 多彩游戏,点亮幼儿精彩童年
- 自主性游戏中的“留白”艺术
- 幼儿园开展民间体育游戏的探索与实践
- 优化小学语文课堂,实现高效教学
- 核心素养引领下的阅读能力培养
- 把握特质,提升名著类文本的教学效益
- 生字词检查环节的有效利用
- 将《弟子规》融入小学语文教学
- 培养学生的读者意识和写作意识
- 巧用电教手段,优化作文教学
- 课堂上教师要始终“在场”
- 学文悟道
- 情为诗之魂
- 浅谈如何提高小学低年级学生的计算能力
- 创设问题情境,提升小学数学课堂教学质量
- 穿插童话故事,教学“美”的数学
- “老鹰抓小鸡”的启示
- 情境创设在小学数学课堂教学中的运用
- 培养数据分析观念 提升学生数学素养
- 基于核心素养背景下的椭圆标准方程推导方法思考
- 初中数学阅读教学策略探析
- 高中数学探究性教学策略浅析
- 信息技术和小学英语有效整合方法浅析
- 互联网+情境:英语课堂更“精彩”
- 论高中英语教学中任务活动的设置与思维品质的培养
- 激发学习动机的中职英语教学策略研究
- 自我展示,提升学生科学素养
- 谈思想品德学案主导生成性教学的“抓手”
- 科学素养与审美素养的融合项目教学
- 音乐课堂“激趣乐学”优化教学探析
- 怎样上好室内体育课
- 体育教育优化中学生心理品质的思考
- 浅谈太极拳的练习与修养