江苏教育
独家策划
名家视线
区域教育
管理智慧
- 把知识推送给每一个需要的人
——学校教育场境中知识管理的内涵意蕴与实践 - “融创课程”:追求课程卓越的现实路径
- 走向关注过程的课程评价
——江苏省常州市金坛区尧塘中心小学“花木课程”的构建实践 - 不做“稻草人”
——学校管理实践漫谈 - 以办学传统助推学校特色文化建设
- 为农村留守儿童创造更美好的教育环境
- 小学生自主学习支持系统建构的思考与实践*
- 厘清“元典教育”内涵 推进学校教改实践
- 基于科学素养目标的AP课程校本化实施路径探索*
——以南京市第一中学国际部为例 - 生长教育:通往美好生活的教育
——江苏省徐州市云兴小学“小云娃”课程建设与探索 - 铸品扶学 力行致远
——南京市江北新区浦厂小学铁路文化驿站特色课程建设探索 - 构建具有“东方表达”的“分层走班制”