计算机教育
浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十一届年会
- 改进的同伴教学法在网络工程课程中的应用实践
- 基于数据结构与简化内存模型的Java集合教学方法研究
- 工程认证背景下软件质量保证与测试课程教学改革研究
- 高职退役士兵教育现状分析与思考
- 物流工程专业研究生校外实训基地的建设与培养体系的研究
- 年级和性别对计算机专业学生就业意向的影响
- 面向工程应用能力培养的Java多维度混合教学模式探讨
- 电子商务专业课程全英文教学模式研究
——以搜索引擎优化为例 - 新工科教育中计算机应用型人才培养实践探索
- 基于创新理论与方法(TRIZ)的离散数学课程教学设计与实施
- 多元协同导向的网络应用安全实践教学体系建设
- 促进计算机科学教育的几点思考
- 数字逻辑电路课程设计实验教学改革与实践
- 案例驱动的点线面相结合的教学方法实践
教改纵横
教育与教学研究
- 针对快速排序改进的一些思考及其实现
- 面向系统能力培养的操作系统优质课程建设
- 密码学“微”课程实践
- 应用型本科软件工程专业创新人才培养模式的研究
- 技能大赛促进校企深度融合研究与实践
- 影响少数民族高校计算机程序设计成绩的客观因素分析
- Java Web应用开发课程目标的研究与设定
- 面向“互联网+”创新应用能力培养的计算机基础教学体系
- “安全技术与密码协议”启发式课程建设方法的探索和实践
- 项目小组驱动教学模式在物联网工程专业中的应用
- 动作分解教学法在数字系统实验教学中的应用研究
- 基于BOPPPS模型的Android程序设计课程教学设计
- 应用型本科计算几何课程建设的探索与实践
- 高校工科大数据课程教学研究
- 基于开放互动教学模式的毕业论文(设计)指导课程