2023年5期
刊物介绍
《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主...《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9238/G,国际刊号ISSN 1671-5861。每月出版,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。更多简介
教育
卷首语
于漪研究
校长论坛
教学研究
课例研究
课堂教学
- “双新”背景下高中英语词汇教学策略的探究
- “双减”背景下小学数学单元作业设计与思考
——以沪教版二年级下册第五单元《质量的初步认识》为例 - 基于单元主题的在线语法教学实践研究
- 高中物理课堂提问教学策略研究
- 立足学科育人 打造高效课堂
——“双减”背景下小学英语课堂教学的实践研究 - 高中英语“线上+线下”混合式教学组织方案研究
- “双减”背景下初中数学作业设计与反馈的实践研究
- “双减”背景下初中数学作业设计探究
- 数形结合与乘法意义的融合
——以二年级第一学期“5的乘法”为例 - 借助学习故事评价法促进师幼共成长
——以个别儿童的学习故事为例 - 核心素养视域下的高中语文“教·学·评一体化”课堂研究
- 一个项目玩一节课
——小学数学微项目化学习的实践与反思 - 小学数学课堂教学语言运用的实践研究
- 浓情精粹 活力隽永
——在小学美术教育中构建活力课堂 - “小先生”自主探究在历史网络教学中的应用与实践