2013年3期
刊物介绍
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊，创刊于1979年，现为月刊。1992、1996、2000年连续三次被评为全国中等教育类核心期刊。
化学教与学
- 体验“命题”∶从经验走向“学力”——高三化学复习教学的实践与反思
- 基于课堂观察技术的教学案例分析——以“盐类的水解（第一课时）”为例
- 结论重要 过程和方法更重要
- “任务驱动”化学教学模式的课堂实践研究
- 浅谈提高初中化学学困生自学能力的策略
- 校际联动教研促进校本教研——记一次校际化学教学研讨活动
- 让问题驱动教学成为有效教学之翼*
- 在动手实践中提升 在小组合作中成长——谈“教学做合一”的思想在化学教学中的应用
- 浅谈初中化学理论知识的教与学
- 网络时代物理化学实验教学方法的改革
- 一个易被忽视的教学资源：学生思维过程的展现——由高三化学选择题评讲引发的调查与思考
- 从一次职称晋升面试谈怎样说好化学课——以《化学反应与质量守恒》说课为例
- 对比法在“金属钠的性质”教学中的应用
- 基于观念建构的高中化学课堂教学﹡——以“碳酸钠的性质与应用”课例为例
- 让“体验”成为课堂教学的主旋律
- 精彩课堂 促学生思维发展——浅谈教学预设与生成
- 趣味性语言在初中化学教学中的应用
- 教师语言艺术与中学化学高效课堂的构建
- 科学探究使化学课堂充满活力