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2015年6期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与实践
高校课外创新教学策略探究
资源库平台下机械制图教学模式创新研究
交通工程专业实践教学体系改革路径研究
农林院校工程施工类课程教学改革
基于快课的“汽车评估”课程教学改革研究
基于视频资料的高师人文地理教学方法探析
高校古代汉语课教学内容及教学方法研究
高校思政课案例教学模式探究及其构建
高校太极拳教学困境与应对策略研究
立业教育:思想政治理论课教学新范式
本科院校教学建设与改革途径探析
研究生教育
“制冷技术与节能”研究生课程建设与思考
专业学位研究生创新实践基地建设路径探析
美国研究生教育的多样性及启示
高教研究与评估
高校延续教学组织形式研究
高校协同创新激励机制的构建
高校本科专业标准化建设的探索与实践
关于本科学生评教评价指标体系的思考
高校师生信息能力提升路径探究
高校学业预警制度设计初探
哲学视域下高校学术权力与行政权力关系探析
大学通识教育实践操作教学课程效果评估研究
专业与课程建设
大学英语口语自我修补性别差异探析
“果品蔬菜加工工艺学”双语课程建设路径探究
研究方法类课程教学模式探索
参与式教学在“政治地理学”课程中的运用
高校人文素质课程学习现状与对策
高校思想政治理论课教师的价值实践探析
高校英语专业口语纠错教学策略现状探究
人才培养模式
高校开展术语教育的基础及策略
关于创新型人才培养模式的思考
软件工程专业本科毕业设计质量提升策略探究
论“裁判文书研读”实训方式在高等法学教育中的应用
农业高校实践教学基地建设的实践与思考
地方综合性大学外语专业本科生科研能力提升策略探究
基于CMMI的软件实训管理系统研究
生物医药专业学生统计素养培养策略
语篇理论视角下大学英语写作能力培养策略研究
应用型本科高校思想政治理论课人才培养目标的理性审视
思政教育与学生工作
本科留学生导师制探析
理工科女大学生就业力培养路径探究
基于网络参与的高校党建活动方式创新
大学生社会实践长效机制研究
“5+3”培养模式下医学生诚信教育路径研究