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2014年3期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与实践
马克思主义基本原理概论课教学改革路径探析
基于“产学研”结合的海洋类理科本科毕业论文的改革与实践
研究生课程“专业—学术—工程”三维教学探索
高校通识选修课考试方式探析
讨论式教学在环境微生物学课程中的应用
网络工程专业教学改革与实践
质量管理与质量工程课程群立体化教学体系改革探析
交叉学科复合式本科教学体系的构建
就业视角下理工科院校文科生实验改革探析
研究性学习在法语语言学本科教学中的应用
任务型教学法与日本文学史教学
医学英语网络教学平台的构建与应用
新建本科院校专业建设与教学改革的思考
专业与课程建设
基于“卓越工程师”的高等数学课程教学案例分析
基于互联网技术的中外远程视频连线互动课程探究
高职数学引入MATLAB软件为专业课服务的探索
经管专业“专业导师制”实践分析
中学化学教材分析课程教学模式研究与实践
计算思维驱动下的大学计算机基础教育探究
英语国培顶岗实习生的问题及对策
试论当代“新闻人”养成的知识与精神途径
大学心理学课程学习需求调查研究
大学生英语有效学习表现形式研究
高教研究与评估
完善高校实习教学质量监控体系的几点建议
本科教学评估视域下高校教学档案建设标准研究
“以学生为中心”教育理念的内涵解析
人才培养模式
复合型人才培养与跨学科交叉课程群设置
高职财经管理类专业人才培养模式的构建
民办应用型本科院校金融学人才培养模式变革与创新
基于卓越工程师培养的工程训练教学模式探究
关于高等职业教育人才培养模式的思考
地方高校软件应用型人才培养目标及方案研究
基于素质教育的应用型创新人才培养模式改革研究
工程应用型本科复合人才培养新模式
民办应用型本科院校创新型人才培养模式探究
思政教育与学生工作
微博环境下高校网络舆情的调查与思考
基于毛泽东思想政治工作方法的高校辅导员综合能力提升策略
医学院校大学生自我教育模式的构建
基于学院特色的思想政治教育实效性研究
新时期高校新生心理健康教育模式刍议